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基于学生答题情况分析的教学思考

毛彩霞

福建省闽清县教师进修学校

通过中考阅卷反思,发现教学中的问题并改进教学,是提高教学质量的重要手段。以2023年福建中考第24题第(2)问为例,通过阐述学生解答中存在的主要问题,剖析失分原因,有针对性地改进教学,促进学生提出问题、思考问题并解决问题,达到深度学习的目的,发展数学核心素养。
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【栏　目】 中考频道
【分　类】 基础教育
【关键词】 问题分析 ; 教学改进 ; 核心素养 ;
【出　处】 《中学数学教学参考》2024年02期 第43-45页 （共3页）

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中学数学教学参考（2024年02期）

导出/参考文献
[1]毛彩霞，. 基于学生答题情况分析的教学思考[J]. 中学数学教学参考 . 2025(02): 43-45.

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