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情到浓时反惆怅——鲁迅小说中“哭”的运用技巧例析

张元涛

济南市章丘区普集中学

鲁迅小说中有许多关于人物“哭”的描写,其形式多样、内涵丰富,生动地揭示出人物的内心世界和性格特征。教师教学时可引导学生聚焦小说中的“哭”,挖掘其隐含的社会环境,捕捉人与社会的关系;抓住人物的心理,揭示小说背后的情感内涵;结合人物性格刻画,分析其性格特征;关注人物经历,感受其悲惨遭遇。在此基础上,推动学生理解小说的思想性和文学性,促进其语文素养的形成与发展。
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【栏　目】 舒卷·发现_教研律动
【分　类】 中等教育
【关键词】 鲁迅小说 ; “哭”的描写 ; 运用技巧 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年20期 第47-50页 （共4页）

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中学语文教学参考（2024年20期）

导出/参考文献
[1]张元涛，. 情到浓时反惆怅——鲁迅小说中“哭”的运用技巧例析[J]. 中学语文教学参考 . 2025(20): 47-50.

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