初中道德与法治教学案例分析——以“走进法治天地”为例
胡继繁
初中道德与法治在初中学科中占据着重要的地位,在文化课地位不断提升的同时,初中道德与法治也受到越来越高的重视。初中教学要求注重学生学科理论基础知识教学的同时,还需要重视学生道德品质、法治观念等方面的培养。
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