“新工科”背景下数据科学与大数据技术专业的实践教学体系的构建

陈欣

摘　要：本文分析了重庆工程学院人才培养方案的实践教学架构，提出了数据科学与大数据技术专业实践教学体系构建思路。即通过“课程”-“岗位”双向反馈机制刻画学生学习能力，以“数据”为导向的专业实践课程体系。利用我校“校企合作、产教融合”的优势，与知名企业共建实验教学中心、课程资源库和金融大数据高校研究中心，为学生的实践教学环境和质量提供保障平台。
关键词：人才培养方案；数据科学与大数据技术；实践教学体系；学生学习能力 (共1页)

“新工科”背景下数据科学与大数据技术专业的实践教学体系的构建

陈欣

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