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新课程下高中物理学习应注重开放

朱海斌

当前进行的新课程改革从学习内容上进行了调整:降低了多处知识点的学习难度,删去了一些繁难的知识,淡化了以学科为中心的严密的知识体系,增加了选学的材料,加强了学习的弹性性和选择性。因此作为教师必须就学科间的开放、自身作用的重新定位,以及学习方法的重组和学习结果评价标准的多样化有一个全新的认识。 (共1页)
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