基于扶放有度模式的初中生联结策略培养例析
高洁
合理运用阅读策略有助于提升学生的阅读素养。在众多英语阅读策略中，联结策略是最重要的策略之一，也是新课标要求掌握的重要语言微技能之一。然而，在联结策略的培养过程中，仍存在教师不敢放手的问题。基于此，文章创造性地将扶放有度模式运用于联结策略的培养中。
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