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借助英文桥梁书提升小学生英语自主阅读能力的实践策略

冯雪

英语自主阅读能力的提升对学生发展语言技能、积累学习策略、培养核心素养具有重要意义。英文桥梁书能够帮助学生实现从亲子共读、师生共读到自主阅读的顺利过渡，发展学生的自主阅读能力。文章从选书策略、监控策略、教学策略和活动策略四个方面，探讨了教师如何借助桥梁书培养小学生的英语自主阅读能力。 (共5页)

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