生活化视域下初中科学教学的改革路径探索

徐钟亮

摘 要:随着教育教学理念的发展,科学教育成为专家、学者和教师关注的重点。要想提升科学教学效果、推动科学教学形式变革,教师应把握好科学教学与生活的关系,将生活化教育思想融入到科学课堂中,让学生从生活中发掘与寻找科学问题,激发其学习动力,唤起学生参与科学教学活动的热情。因此,科学教师应立足学生实际,多关注学生身边的动态,将新颖的事物融入到课堂中,促进科学教学改革进程。本文学立足科学课堂,对初中科学教学改革路径进行探析。
关键词:科学教学;生活化;初中 (共1页)
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