时事热点在高中历史教学中的应用

李淑金

摘　要：历史是一门综合性和趣味性较强的课程，能够让学生在学习中感受到快乐，获得更多感悟。传统的高中历史教学中，由于老师所运用的教学方式过于僵硬，使课堂教学过于枯燥，难以调动学生的积极学习情感。将时事热点融入高中历史教学中，能让历史教学更加贴近学生的实际生活，增强学生参与学习的兴趣，培养学生的思维能力，让学生正确看待历史学科的学习，进而提高历史课堂教学的质量和效率。文章对时事热点在高中历史教学中应用的价值和策略进行了具体分析和探讨，仅供参考。
关键词：高中历史；时事热点；意义；应用策略 (共1页)

时事热点在高中历史教学中的应用

李淑金

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