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从他律到自律、由自律到外烁——论修养职业道德的机制与方法

肖金星 盛夏

北京师范大学教育基本理论研究院 中国教育科学研究院体育美育教育研究所

职业道德建设主要依托职业道德规范,帮助个体的职业道德进入他律阶段。然而,当前社会道德文明的进步要求个体的职业道德实现从他律到自律、由自律到外烁的两次升华。为此,个体需要充分利用社会舆论和职业良心两大机制,同时通过两者的良性互动更好地修养职业道德。践行良好的职业道德,个体还需要从道德认知、道德情感、道德意志、道德行为这四种道德心理因素入手,掌握修养职业道德的方法。
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【栏　目】 思政广角_“职业道德教育研究”系列11
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 职业道德 ; 修养 ; 机制 ; 方法 ;
【出　处】 《福建教育》2024年48期 第28-32页 （共5页）

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福建教育（2024年48期）

导出/参考文献
[1]肖金星，盛夏，. 从他律到自律、由自律到外烁——论修养职业道德的机制与方法[J]. 福建教育 . 2025(48): 28-32.

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《从他律到自律、由自律到外烁——论修养职业道德的机制与方法》

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