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制作小物品——借项目式学习启蒙工程设计，培养核心素养

张蕊

北京小学红山分校

项目背景统观人教鄂教版《科学》1—6年级全套教材，每册的最后一个单元是技术与工程类单元，共有12个单元，可见在小学阶段培养学生的技术意识和工程观念的重要性。1年级上册“制作小物品”单元是在小学阶段遇到的第一个技术与工程的教学单元，这对于小学生启蒙工程设计、培养核心素养有重要的作用和意义。5～6岁的孩子处于幼小衔接阶段，思维比较直观，需要通过动手操作感知周围世界。
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【栏　目】 专题_小学、幼儿园项目式学习案例
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中国科技教育》2024年07期 第15-19页 （共5页）

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中国科技教育（2024年07期）

导出/参考文献
[1]张蕊，. 制作小物品——借项目式学习启蒙工程设计，培养核心素养[J]. 中国科技教育 . 2025(07): 15-19.

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