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谈新版PEP《英语》三年级上册教学所需的核心理念

凌应强

浙江省桐乡市教师进修学校

无论是教材编者还是一线教师，都认为2024版三年级教材比2013版教材的难度更高。新教材的“难”主要表现在五个方面。第一，是教材容量的差异。从教材页数来看，整册书从原来的76页增加到90页。每个单元从原来的10页增加到12页。按每个单元6课时计，每节课平均需要处理2页。与原来一课时安排1页（Let’s talk、 Let’s learn、 Letters and sounds）的习惯做法不一致。教师感到时间更不够用了。
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【栏　目】 本刊特稿
【分　类】 基础教育
【出　处】 《小学教学设计》2024年24期 第4-8页 （共5页）

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小学教学设计（2024年24期）

导出/参考文献
[1]凌应强，. 谈新版PEP《英语》三年级上册教学所需的核心理念[J]. 小学教学设计 . 2024(24): 4-8.

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