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主题式校本教研如何做

韩志祥

华东师范大学教师教育学院 江苏省常州高级中学

主题式校本教研是教研共同体围绕某一个主题的全流程闭环探索,由于主题是分层的,因而完整的教研探索是逐层进阶,需要整体规划。同时,每一个层级的主题探索基本遵循“从理论学习出发→依据理论开展设计→带着设计开展实践→围绕实践开展基于理论的讨论→基于实践反思理解甚至完善理论”的流程。完整的教研流程有利于教师全面而深入地理解与实践主题。
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【栏　目】 专业
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育综合
【出　处】 《人民教育》2024年11期 第75-76页 （共2页）

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人民教育（2024年11期）

导出/参考文献
[1]韩志祥，. 主题式校本教研如何做[J]. 人民教育 . 2024(11): 75-76.

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