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经验、回忆与现实的交织——《背影》三重叙述视角里的父子情

何淼 严久宁

四川省成都石室天府中学

《背影》作为非虚构的回忆性作品，并非只有回忆主体与经验主体，而是现实主体、回忆主体、经验主体三者的交融；其视角关系也非简单的叙述自我和经验自我的“二我差”，而是现实自我、回忆自我和经验自我的“三我差”。三重视角交织，构成强大的叙事张力和情感张力，交织出特殊的父子情，这也是《背影》不同于其他回忆性作品的独特之处。
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【栏　目】 备课·设计_文本研读
【分　类】 中等教育
【关键词】 叙述视角 ; 父子情 ; 《背影》 ; 朱自清 ;
【出　处】 《中学语文教学》2024年11期 第58-61页 （共4页）

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导出/参考文献
[1]何淼，严久宁，. 经验、回忆与现实的交织——《背影》三重叙述视角里的父子情[J]. 中学语文教学 . 2024(11): 58-61.

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