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项目化学习背景下美术教学实践探索

沈烨华

南京师范大学附属中学仙林学校小学部南邮分校

项目化学习是提升学生核心素养的有效方式，也是避免美术教学内容碎片化、单一化现象的重要途径。小学美术教学中，教师可从学生的实际生活入手，提炼项目化学习主题；基于核心素养，制订项目化学习目标；结合内容特点，对项目化学习过程进行统筹安排；设计学习活动，落实项目化学习目标；细化评价指标，推进项目化学习深入开展。
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【栏　目】 图音体
【分　类】 基础教育
【关键词】 美术教学 ; 项目化学习 ; 核心素养 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年18期 第31-33页 （共3页）

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小学教学参考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]沈烨华，. 项目化学习背景下美术教学实践探索[J]. 小学教学参考 . 2024(18): 31-33.

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