融德于学 合知于行 养正于心——基于英语(牛津上海版)4AM4U1 On the farm单元教学设计的实践思考
仲颖鸣
“五育融合”的英语课堂旨在培养学生的英语学科核心素养,使其成为德、智、体、美、劳五育全面发展的社会主义建设人才。“五育融合”理念引领下的小学英语课堂要求学科教师不断更新自我认知,革新教育教学模式,除了关注英语知识本身以外,更要将学生德、智、体、美、劳各项素质放在重要的地位。
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持:道然科技
互知学术
全科互知