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幼儿园户外活动安全组织策略

姚后芳

福建省南平市光泽县教师进修学校

户外活动作为幼儿安全教育的活动载体，对幼儿的身体素质加强、安全技能提升具有积极的促进作用，但由于幼儿的年龄较小，户外活动存在一定安全隐患，需要教师做出科学应对。在组织户外活动时，教师要从确立户外活动内容、精选户外活动形式、优化户外活动组织、创设户外活动环境、强调户外活动保护、统筹户外活动功能等角度入手，营造安全、生动的学习氛围，构建安全性更强的户外活动课程体系，让幼儿在安全的学习环境中健康成长。
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【栏　目】 教研巡礼
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年21期 第32-34页 （共3页）

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教育（2024年21期）

导出/参考文献
[1]姚后芳，. 幼儿园户外活动安全组织策略[J]. 教育 . 2024(21): 32-34.

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