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把散落的珍珠连成串——“双减”政策背景下小学语文作业设计的实践与思考

林碧云

福建省泉州市安溪县第十八小学

《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）提出：“要在教学中努力体现语文的实践性和综合性，并且沟通课堂内外，充分利用学校和社区等教育资源，开展综合性学习活动，拓宽学生的学习空间，增加学生语文实践的机会。”增强作业的趣味性，有利于学生“主动投入”，提升作业的效果。
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【栏　目】 专题策划
【分　类】 基础教育
【出　处】 《教育》2024年21期 第8-10页 （共3页）

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教育（2024年21期）

导出/参考文献
[1]林碧云，. 把散落的珍珠连成串——“双减”政策背景下小学语文作业设计的实践与思考[J]. 教育 . 2024(21): 8-10.

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《把散落的珍珠连成串——“双减”政策背景下小学语文作业设计的实践与思考》

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