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思辨：高考语文试题设问角度的思维取向——以2024年高考语文全国卷试题为例

杨宇燕

广东中山市龙山中学

思辨是当今教学的热点，对语文高考试题设题的思辨思维取向进行研究，可以为教学提供一个新的视角。以2024年高考语文全国卷试题为例，思辨思维在高考语文试题中的具体设题形式，主要体现在内容思辨、逻辑思辨、方法思辨及载体思辨等四个方面，教师在教学及备考的过程中，可以依据思辨设题的几种形式，巧设思辨的阅读表达点，助推学生养成思辨的习惯，提升学生的思辨能力。
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【栏　目】 测评_测试
【分　类】 基础教育
【关键词】 思辨 ; 高考语文 ; 设题形式 ;
【出　处】 《中学语文》2025年01期 第90-92页 （共3页）

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中学语文（2025年01期）

导出/参考文献
[1]杨宇燕，. 思辨：高考语文试题设问角度的思维取向——以2024年高考语文全国卷试题为例[J]. 中学语文 . 2025(01): 90-92.

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