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思辨能力在大学英语演讲课程中的研究

陈幼云

天津科技大学

一场精彩的英语演讲，不仅仅需要扎实的英语语言功底，还需要有深度广度的思维作为基础。逻辑严谨，思维创新，能打破常规，有自己独到见解和观点的演讲往往可以打动他人，引发大众的共鸣。大学开设的英语演讲课，对学生的思维训练发挥着重要的作用，如何打破思维的定式，正确地运用思辨，开阔思维，打开思路，进而促进大学生演讲水平的提升成为了大学英语演讲课程中需要解决的重要问题。
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【栏　目】 教育管理
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 英语演讲 ; 思辨 ; 思维创新 ; 批判性思维
【出　处】 《真情》2022年04期 第189-191页 （共3页）

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真情（2022年04期）

导出/参考文献
[1]陈幼云. 思辨能力在大学英语演讲课程中的研究[J]. 真情 . 2022(04): 189-191.

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