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试论初中英语课堂中的多元化方法

黎维强

重庆市忠县中学校

新形势下，整体的课堂教学已经全方位开展起来，研究多元化的策略，根据教学进程，灵活性的进行工作的安排和设计，才能让学生的自主性得到全面的提高，而教育教学水平也会得到真正的增强。作为初中英语教师，需要升华课程体系，从多角度进行课程的改革和实践，要让学生拥有机会进行自主的研究，把握教学发展的规律，增强学生对英语课程的认知和了解，要让课堂教学的各个层面与学生的实际需要进行密切的结合，才能探索出多元化的教学方法，提高学生的英语表达能力和水平。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 基础教育
【关键词】 初中英语 ; 课堂 ; 多元化 ; 方法
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年10期 第101-102页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年10期）

导出/参考文献
[1]黎维强. 试论初中英语课堂中的多元化方法[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(10): 101-102.

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