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浅谈小学劳动教育与学科融合的策略

李洪福

甘肃省嘉峪关市迎宾路小学

我校地处城乡交界地带,学生组成是典型的城乡二元结构.学生不爱劳动,不爱惜劳动成果,劳动习惯差,劳动技能缺乏的现象普遍存在.针对学生构成的变化和目前国内劳动教育的现状，我校及时调整了教学策略，树立“爱学习，爱劳动，爱生活”的指导思想，重视学生劳动习惯的培养，确立了“养成好习惯，成就大事业”的办学理念，课题组成员在劳动教育与其它学科的融合方面进行了一些积极的探索，取得...    【展开】
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 小学教育 ; 劳动教育 ; 学科融合
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年01期 第75-77页 （共3页）

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爱情婚姻家庭（2022年01期）

导出/参考文献
[1]李洪福. 浅谈小学劳动教育与学科融合的策略[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(01): 75-77.

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