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浅析小学数学生活化教学策略

梁光明

贵州省威宁县云贵乡平原小学

小学阶段的学生年龄较小，刚开始接触课程知识，所以在学习的过程中难免会遇到困难，不能有效地掌握课程知识。而生活化教学是基于学生实际生活开展的一种教学，将其应用到教学中不仅能拉近学生与知识点的距离，还能进一步提高学生的数学综合能力。对此，文章就小学数学教学中生活化教学的运用展开探讨，以期能促进小学数学教学的高效发展，提高学生的数学学习成绩。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 小学数学 课堂教学 生活化教学 运用策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年18期 第53-54页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年18期）

导出/参考文献
[1]梁光明. 浅析小学数学生活化教学策略[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(18): 53-54.

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