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探讨核心素养下的初中历史教学策略
马国虎
临夏市第二中学
新课程改革对初中历史这一课程提出了以下要求,通过对历史学科的学习,促使学生能够清楚地了解人类社会发展时的总体脉络,在总结历史经验教训的基础之上,传承其优秀的文化遗产,弘扬中华民族的传统精神。由此能够看出,不仅要求教师在教学时为学生讲解相关的历史知识,更重要的是培养学生的综合素质,那么教师应该怎样在立足于实际教学情况的基础上开展深度教学呢?本文阐述了核心素养背景下的初中历史教学。
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【栏 目】
基础教育
【分 类】
基础教育
【关键词】
初中历史
;
教学
;
核心素养
【出 处】
《爱情婚姻家庭》2022年19期
第58-60页 (共3页)
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爱情婚姻家庭(2022年19期)
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1
]马国虎. 探讨核心素养下的初中历史教学策略[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(19): 58-60.
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