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幼儿园自主游戏环境的创设策略之我见

刘兰苹

织金县以那镇中心幼儿园

所谓自主游戏，指的就是让幼儿根据自身兴趣爱好选择想要进行的游戏。在以往的学前教育教学中，我们可以发现教师开展游戏教学的方式是一刀切的教学方式，即开展一项游戏，所有幼儿必须参与。在这样的教学模式下，幼儿不仅难以感受到游戏的乐趣，甚至还会产生抵触的情绪，不能有效地完成游戏教学任务。对此，文章就幼儿园自主游戏环境的创设策略展开交流探讨，以期能促进幼儿个性化和学习能力的发展，让幼儿学会在游戏中思考。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 基础教育
【关键词】 幼儿教育 ; 自主游戏 ; 游戏环境 ; 创设策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年21期 第3-4页 （共2页）

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爱情婚姻家庭（2022年21期）

导出/参考文献
[1]刘兰苹. 幼儿园自主游戏环境的创设策略之我见[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(21): 3-4.

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