基于高职扩招背景下心理健康教育教学团队建设研究与实践
刘萍
我国致力于通过教育培养高质量人才，促进社会发展。高职院校作为培养应用型人才的重要场所，在新时期的教育背景下要加强对培养什么样的人、如何培养人等问题进行探讨，通过教育教学团队建设提升教育的专业化和科学化。心理健康教育作为大学生核心素养的重要内容之一，对学生身心健康发展和心理健康教育体系的构建等起到重要促进作用。在高职扩招背景下，军人、失业人员、农民工等社会人员被纳入扩展范围，高职学生的来源更加多元，这也为高职院校的教育带来了更多挑战。面对高职扩招的复杂背景，高职院校要加强心理健康教育建设，要创建高质量教师队伍，总结教学经验，在老中青教师团队的共同努力下，提升高职院校人才培养质量。
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