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“五艺”并重的校本课程开发实践研究

王勇

江苏省扬州世明双语学校

校本课程是针对不同学校及学生的实际情况，并结合学校传统优势开发的，其与国家及地方课程共同构成完整的基础教育课程体系，旨在发展学生个性特长。我校以农艺、园艺、厨艺、工艺、创艺(“五艺”)为校本课程研究的主要内容，充分利用学校的地域优势与悠久文化、校园古典的建筑风格以及现有的科学实验室的条件，来实施校本课程开发的研究，让学生在生活和实践中获得积极的情感体验，培养学生强烈的社会责任感与良好的个性品质。
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【栏　目】 实践前沿
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【出　处】 《好家长》2023年04期 第67-69页 （共3页）

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好家长（2023年04期）

导出/参考文献
[1]王勇. “五艺”并重的校本课程开发实践研究[J]. 好家长 . 2023(04): 67-69.

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《“五艺”并重的校本课程开发实践研究》

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