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高中信息技术课堂教学质量提高探索

蒋利蓉

重庆市忠县中学校

时代的变迁和发展，不断地进行课程资源的融会贯通，有意识地培养学生的自主意识，帮助学生掌握更多的技能和方法，以减轻学生学习的负担，为学生探索最佳的教学路径，保障整体课堂教学质量的不断提高。本文全面思考和探索高中信息化技术开展的具体情况，有计划地进行知识的传递，要组织有效的教学改革，意识到本身课程的重要性，大幅度增强课堂教学的实际效率，以保障课堂教学的深入发展，创造良好的条件。
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【栏　目】 信息技术
【分　类】 工程技术 电信技术
【关键词】 高中信息技术 ; 课堂 ; 教学质量 ; 提高
【出　处】 《新潮电子》2023年05期 第262-264页 （共3页）

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新潮电子（2023年05期）

导出/参考文献
[1]蒋利蓉. 高中信息技术课堂教学质量提高探索[J]. 新潮电子 . 2023(05): 262-264.

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