新高考背景下高中语文阅读课堂教学的优化策略
冯仁容
高考始终是高中语文教学的方向标,尤其是在新高考政策推行下,高考的考查方式与以往发生了较大变化,这必然会加速高中语文教学的改革。随着高考改革的不断深化,高中语文教学更加关注学科的工具性和人文性作用的发挥,助推学生语文核心素养的提升。在此种教育背景下,要想实现对符合高考要求语文课堂的构建,教师应更加重视阅读教学环节。文章先对新高考对高中生阅读的要求、高中语文阅读教学的现状进行分析,并从阅读教学环境、教学资源、教学活动以及教学评价等方面,提出了优化高中语文阅读课堂教学的有效策略。