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高中语文答题思维与教学路径研究

李倩

河北省唐山市第六十二中学

针对高中语文答题思维培养的必要性进行分析,能够强化对学生的思维指导,展现学生的主体地位,提升教学的质量。结合高中学生的特点与语文问题特点,提出相关教学建议,以期能够提升学生的答题能力,促进学生多元智能的发展。
【栏 目】 教学研究
【分 类】 工程技术 电信技术
【出 处】 《新潮电子》2023年05期 第238-240页 (共3页)

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导出/参考文献
[1]李倩. 高中语文答题思维与教学路径研究[J]. 新潮电子 . 2023(05): 238-240.

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《高中语文答题思维与教学路径研究》

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