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新工科背景下计算机网络课程教学改革与研究

刘谋龙

四川外国语大学成都学院

新工科建设要求创新工程教育方式与手段，落实以学生为中心的理念，增强师生互动，改革教学方法和考核方式，形成以学习者为中心的工程教育模式。推进信息技术和教育教学深度融合，充分利用虚拟仿真等技术创新工程实践教学方式。计算机通信与网络是一门理论性、系统性和实践性很强的课程，概念术语多，原理抽象，学生学习兴趣不高，容易感到枯燥。
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【栏　目】 高等教育
【分　类】 工程技术 电信技术
【关键词】 新工科 ; 计算机 ; 网络课程 ; 教学改革
【出　处】 《新潮电子》2023年07期 第208-210页 （共3页）

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新潮电子（2023年07期）

导出/参考文献
[1]刘谋龙. 新工科背景下计算机网络课程教学改革与研究[J]. 新潮电子 . 2023(07): 208-210.

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《新工科背景下计算机网络课程教学改革与研究》

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