五年制高职文化育人体系构建的背景、挑战与创新路径
崔琪
在新时代背景下,五年制高职文化育人体系构建具有重要的现实价值与意义,可以为落实德技并修提供育人载体,不仅有助于推进工匠精神培育,还有助于改善学生的整体精神面貌。构建五年制高职文化育人体系也面临着一系列艰巨的挑战,如五年制高职人才综合素养培育力度不够,五年制高职教学实践中技能教育和德育、美育条块分割,五年制高职育人实践文化资源分散、协同乏力。为构建五年制高职创新型文化育人体系,要发挥党建政治引领作用,通过“定目标、搭框架、强意识”,完善五年制高职文化育人顶层设计;聚焦教学实践,统筹建设特色化校本课程群,创新五年制高职文化育人体系整体架构;融合多方资源,推进五方协同,建立健全五年制高职文化育人组织保障体系。