中华优秀传统文化融入高中英语教学的模式创新
秦蓉
当下的英语教学以词汇、语法、语篇为主，而且语篇内容大都以西方文化为背景，很少涉及中华优秀传统文化。加强中华优秀传统文化在英语课堂的渗透，可以帮助学生建立起正确的价值理念，同样在推动学生全面发展方面也起着重要的作用。基于此，文章以高中英语为研究对象，分析了高中英语教材中华优秀传统文化的融入现状，讨论了高中英语融入中华传统文化的必要性和重要性，最后以具体案例的方式对中华传统优秀文化在课堂的渗透进行了深入的研究，期望在有效策略的推动和引导下实现英语教学模式的创新。
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