首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

创建素养本位的语文教学新形态——“三层级阅读教学理论”问与答(四)

黄伟

南京师范大学教育科学学院

我们已经讲过，三层级文本解读与三层级阅读教学是一致的，具体表现在：对文本解读的过程就是阅读教学的过程。反过来说，阅读教学的过程就是引导学生如何解读文本的过程。这样，便实现了“阅读教学就是教学阅读”的理念。所以我们有时直接把三层级文本解读称为三层级阅读教学。那么文本解读的过程如何转化为阅读教学的过程呢?
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课堂果焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践(之四)
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2022年01期 第22-24页 （共3页）

相关文献

1.
胡明华：
关于开展农业农村污染攻坚战
科学咨询
2021年01期
2.
卢兴溶;封...：
基于供求信息系统的救援潜水套装
科学咨询
2021年01期
3.
魏杰：
基于社会主义核心价值观的护理专业课程思政教学改革与研究
科学咨询
2021年01期
4.
马潋;张天...：
星点设计-响应面法优化坎地沙坦酯脉冲微丸处方
科学咨询
2021年01期
5.
胡姚刚;时...：
高校电力系统自动化课程教学改革内容及改革过程研究
科学咨询
2021年01期
6.
雷娅：
中职学校“四段”活动德育模式研究——以重庆市轻工业学校为例
科学咨询
2021年01期
7.
陈志波：
“自主·合作·展示”教学模式在初中物理教学中应用的分析
科学咨询
2021年01期
8.
林福生：
新课改下农村作文教学新思路
科学咨询
2021年01期
9.
叶娅舒：
教师——幸福的麦田守望者
科学咨询
2021年01期
10.
李应碧：
简析小学中高段语文高效课堂的构建
科学咨询
2021年01期

中小学课堂教学研究（2022年01期）

导出/参考文献
[1]黄伟. 创建素养本位的语文教学新形态——“三层级阅读教学理论”问与答(四)[J]. 中小学课堂教学研究 . 2022(01): 22-24.

PDF在线阅读

《创建素养本位的语文教学新形态——“三层级阅读教学理论”问与答(四)》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知