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例谈“结构—联系模式”在高中历史二轮复习中的运用

郑涛

南京市临江高级中学

高三历史一轮复习侧重于对基础知识的系统复习，二轮复习则应加强对基础知识的高度整合。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《课程标准》)提出了“结构—联系教学”模式[1]。为进一步提升备考复习效率，笔者尝试将此模式运用到中国近代史的二轮复习中，请教于各位方家。
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【栏　目】 教学研讨
【分　类】 基础教育
【出　处】 《中学历史教学》2023年09期 第28-31页 （共4页）

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中学历史教学（2023年09期）

导出/参考文献
[1]郑涛. 例谈“结构—联系模式”在高中历史二轮复习中的运用[J]. 中学历史教学 . 2023(09): 28-31.

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