方志地图在高中历史教学中的应用与实践
章则宸
研究地方史，编写地方志向来是中国的传统。作为地方志的重要组成部分，方志地图既有古旧地图的可探索性，又有方志史料独有的乡土情怀。将方志地图引入高中历史教学，可以把教材抽去的生活基础交还给学生，引导学生从身边的小历史出发，探寻课本中的大历史。从而做到化抽象为具象，化共性为个性，让教与学的开展更加生动、自然。本文将从选择性必修二第十课《古代的村落、集镇和城市》中“城市的产生”一目入手，围绕明朝永乐年间常州郡城图展开，探讨方志地图在高中历史教学中的应用。
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