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立德树人 “史意”校园

陈国峰 冯磊

山东省青岛市西海岸新区胶南第一高级中学

课程改革的深入推进把基础教育带入素养时代,其根本目标在于贯彻党的教育方针,落实立德树人的育人目标。为此,各学科研究凝练了本学科的核心素养,明确了通过各学科学习应达成的正确价值观、必备品格和关键能力。这是各学科教学的纲领,同时也必然给学校整体教育提出了明确的、更高的要求。高中阶段对于学生素养的培育,课堂是主阵地,但学校是大环境(当然还有更大的社会环境),学科阵地和学校大环境的互动才能够真正形成素养培育的合力,
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【栏　目】 教研互动广角_刊网微研
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年04期 第50-53页 （共4页）

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中学历史教学参考（2024年04期）

导出/参考文献
[1]陈国峰，冯磊，. 立德树人 “史意”校园[J]. 中学历史教学参考 . 2025(04): 50-53.

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