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家国情怀的“高考表达”

郝爱学

山东省青岛西海岸新区教育和体育科学研究院

随着课程改革的深入推进与《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》的颁布,促使我们逐渐认识到做题不仅仅是为了应试,更是提高学生素养的重要途径。从命题者到做题人,从命题到选题、评题、讲题,每一步都渗透着教育工作者对核心素养的理解和探索。在众多素养中,“家国情怀”素养的试题教学引起了笔者的关注。“家国情怀”根植于民族血脉,
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【栏　目】 教研互动广角_刊网微研
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年04期 第46-49页 （共4页）

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中学历史教学参考（2024年04期）

导出/参考文献
[1]郝爱学，. 家国情怀的“高考表达”[J]. 中学历史教学参考 . 2025(04): 46-49.

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