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高中历史“问题驱动”式单元教学探索——郑婷婷名师工作室课题成果掠影

郑婷婷

2023年,浙江省特级教师郑婷婷立项浙江省教研重点课题“高中历史‘问题驱动式’单元教学探索(立项编号:Z2023023)”。课题研究团队和郑婷婷名师工作室成员以课例为主要抓手展开研究,取得了如下研究成果:一、高中历史“问题驱动”式单元教学的理论主张在实践中,研究团队逐步凝练了“立意引领,单元整体,问题导向,素养培育”16字作为高中历史“问题驱动”式单元教学的教学主张。
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【栏　目】 教研交流长廊_教研有感
【分　类】 中等教育
【出　处】 《中学历史教学参考》2024年18期 第2+81页 （共2页）

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中学历史教学参考（2024年18期）

导出/参考文献
[1]郑婷婷，. 高中历史“问题驱动”式单元教学探索——郑婷婷名师工作室课题成果掠影[J]. 中学历史教学参考 . 2025(18): 2+81.

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《高中历史“问题驱动”式单元教学探索——郑婷婷名师工作室课题成果掠影》

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