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大主题统领的跨学科研学课程设计与实施

张伟利 董英豪

郑州外国语学校

在分析大主题统领的跨学科研学课程的核心理念与特色基础上,厘清了大主题统领的跨学科研学课程设计的基本思路,并选择“河流对区域发展和历史进程的影响”这一大主题,以楚河汉界古战场、黄河花园口等真实情境为素材,重组教学内容,开展以大主题统领的研学课程教学实践,探究了河流在区域发展及历史进程中的作用,最后进行了教学反思。
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【栏　目】 拓展_研学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 大主题 ; 跨学科 ; 研学课程 ;
【出　处】 《中学地理教学参考》2024年25期 第71-75页 （共5页）

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中学地理教学参考（2024年25期）

导出/参考文献
[1]张伟利，董英豪，. 大主题统领的跨学科研学课程设计与实施[J]. 中学地理教学参考 . 2025(25): 71-75.

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