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“双减”背景下的中考复习策略——以“物态的变化”为例

张展

平湖市城关中学

探讨“双减”政策及浙江省中考改革对物理教育的影响。为实现“减负不减分”,以“物态的变化”为例,提出利用思维导图夯实基础知识,以问题为导向进行专题复习,挖掘教材内容查漏补缺等复习策略,旨在减轻学生学习负担,提升其科学素养。
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【栏　目】 考试评价_中考速递
【分　类】 基础教育
【关键词】 双减 ; 物态的变化 ; 中考 ; 复习策略 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年02期 第61-63页 （共3页）

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中学物理教学参考（2024年02期）

导出/参考文献
[1]张展，. “双减”背景下的中考复习策略——以“物态的变化”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(02): 61-63.

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