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大单元视角下问题进阶思维与教学——以“水平面内的圆周运动”为例

闫晶

西安市长安区第四中学

以“水平面内的圆周运动”为例,对圆周运动章节基本知识和概念进行系统整合,厘清知识之间的逻辑关系;从动力学角度出发,以简单例题着手,逐步进阶设置问题引导学生分析物理过程,提高学生分析解决问题的能力。
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【栏　目】 教学时空_师路心语
【分　类】 基础教育
【关键词】 圆周运动 ; 逻辑思维 ; 物理过程 ; 问题进阶 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年02期 第38-39页 （共2页）

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中学物理教学参考（2024年02期）

导出/参考文献
[1]闫晶，. 大单元视角下问题进阶思维与教学——以“水平面内的圆周运动”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(02): 38-39.

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