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沿绳加速度为何相等

刘嘉炜

合肥市第一中学

通过例题分析展示沿绳方向的加速度分量大小所具有的特性,并进一步分析了分量大小相等的条件是自由端速度和绳子平行,并给出此结论的应用。
【栏 目】 教学时空_问题争鸣
【分 类】 基础教育
【出 处】 《中学物理教学参考》2024年11期 第54-57页 (共4页)

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导出/参考文献
[1]刘嘉炜,. 沿绳加速度为何相等[J]. 中学物理教学参考 . 2025(11): 54-57.

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《沿绳加速度为何相等》

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