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情往兴来 如赠似答——从《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛(节选)》中的“树”说起

王惠

广州市教育研究院

[设计意图]统编版必修(上册)第七单元为“文学阅读与写作”学习任务群,人文主题为“自然情怀”。其中有三篇现当代散文名篇——郁达夫的《故都的秋》、朱自清的《荷塘月色》、史铁生的《我与地坛(节选)》。在学生学过的基础上,本次教学旨在帮助学生从言、象、意三者的关系中寻找语言文字运用和文本建构的规律,建构文本图式;通过读懂文本中的“树”,进而发现自然界中的“树”,最后建构生命中的“树”,让学生在自然情怀的激荡中写出寄托在“树”上的生命咏唱。
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学语文教学参考》2024年01期 第34-38页 (共5页)

相关文献

导出/参考文献
[1]王惠,. 情往兴来 如赠似答——从《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛(节选)》中的“树”说起[J]. 中学语文教学参考 . 2025(01): 34-38.

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《情往兴来 如赠似答——从《故都的秋》《荷塘月色》《我与地坛(节选)》中的“树”说起》

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