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基于信息技术的小学数学教学有效性的提升
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赵毓君
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教育
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一线展示
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2024年33期 |
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大单元视域下小学美术对称教具的设计与应用
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张君
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教育
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一线展示
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2024年33期 |
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高中生物教学中如何培养学生的核心素养
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袁杰
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教育
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一线展示
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2024年33期 |
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有效创设数学课堂教学情境的策略探析
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徐承斌
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教育
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一线展示
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2024年33期 |
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多元化学业评价模式在中职内科按摩学教学中的应用
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郭伟
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教育
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一线展示
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2024年33期 |
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核心素养下小学数学课堂教学的优化路径
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刘其美
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教育
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一线展示
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2024年33期 |
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小学信息科技项目化跨学科融合的数字化思路
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胡恒阳
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教育
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一线展示
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2024年33期 |
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初中英语教学中如何培养学生思维品质
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王小龙
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教育
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课程教学
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2024年33期 |
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小学语文阅读教学中随文练笔的策略探究
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任学菊
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教育
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课程教学
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2024年33期 |
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转变教学方式 构建高效课堂——浅析数字化背景下的小学音乐教学
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徐燕妮
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教育
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课程教学
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2024年33期 |
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核心素养视角下高中生物高效课堂的构建
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张长露
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教育
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课程教学
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2024年33期 |
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优秀传统文化融入幼儿园课程建设的路径探析
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钟陈滟
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教育
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课程教学
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2024年33期 |
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核心素养下小学美术欣赏教学探索
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姚静
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教育
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课程教学
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2024年33期 |
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初中美术手工课对学生动手能力和创造力的培育
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王艳
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教育
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课程教学
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2024年33期 |
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绿色化学理念下的初中化学实验教学探究
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沈泽文
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教育
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课程教学
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2024年33期 |
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信息技术环境下的中职语文古诗词教学优化
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骆嘉莉
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教育
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课程教学
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2024年33期 |
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如何在初中地理教学中激发学生的学习兴趣
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蔡凤
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教育
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课程教学
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2024年33期 |
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课标视角下的物理试题情境的价值导向分析及教学启示——以2024年高考新课标卷为例
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尹继健
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教育
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课程教学
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2024年33期 |
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从量变到质变——小学语文预习作业设计的有效性方法探究
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徐冬晴
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教育
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教育实践
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2024年33期 |
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“教学研训评一体化”在学校管理中的作用研究
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周军
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教育
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教育实践
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2024年33期 |
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赣B2-20210313
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