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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	新版PEP《英语》三(上)Unit 6 Useful Numbers单元分析和总体教学建议	钱国芬张丽周滟畑汤丽芬董宇江小云	小学教学设计	教学建议	2024年33期	0	0
	新版PEP《英语》三(上)Unit 5 The colourful world单元分析和总体教学建议	施莉莉王奔杨孝平张磊方瑜董宇	小学教学设计	教学建议	2024年30期	0	0
	新版PEP《英语》三(上)Unit 2 Different families单元分析和总体教学建议	徐联谊庄丽佳李中怡费逸伦周利琴史欢萍	小学教学设计	教学建议	2024年27期	0	0
	新版PEP《英语》三(上)Unit 1 Making friends单元分析和总体教学建议	凌应强朱雨薇吴新满夏钰婷朱敏明周利琴	小学教学设计	教学建议	2024年24期	0	0

新版PEP《英语》三(上)Unit 6 Useful Numbers单元分析和总体教学建议

作者：钱国芬张丽周滟畑汤丽芬董宇江小云

机构：浙江省桐乡市崇福实验小学桐乡市大麻镇中心学校桐乡市濮院桐星学校桐乡市凤鸣同福学校上海尚阳外国语学校桐乡实验学校桐乡市伯鸿学校

期刊《小学教学设计》

2024年33期

18-20 ，共3页

摘要：【教材内容描述】本单元围绕单元核心问题“Why are numbers important?”编排学习内容和教学活动。本单元的主题意义范畴和子主题为“人与自我-生活与学习（年龄、价格和数量）”，“人与社会-社会服务与人际沟通（同伴交往、体育活动、购物、过生日）”等。A部分的核心问题为“When do we use numbers?”。学生能借助数字的词汇及手势，基于“年龄”话题开展较为丰富的交际。

被引数：0

新版PEP《英语》三(上)Unit 5 The colourful world单元分析和总体教学建议

作者：施莉莉王奔杨孝平张磊方瑜董宇

机构：浙江省桐乡市凤鸣小学桐乡市城北小学桐乡市振东小学桐乡市乌镇植材小学桐乡市濮院茅盾实验小学上海尚阳外国语学校桐乡实验学校

期刊《小学教学设计》

2024年30期

32-35 ，共4页

摘要：【教材内容描述】三年级上册Unit 5 The colourful world围绕单元核心问题“Why are colours important?”编排学习内容和教学活动。本单元属于“人与自我-生活与学习（个人喜好与情感表达）”“人与社会-社会服务与人际沟通（校园、社区环境与设施）”“人与社会-科学与技术（色彩科学）”“人与自然-自然生态（身边的自然环境与生态环境）”主题范畴及子主题。话题涉及生活中常见的颜色及功能。

被引数：0

新版PEP《英语》三(上)Unit 2 Different families单元分析和总体教学建议

作者：徐联谊庄丽佳李中怡费逸伦周利琴史欢萍

机构：浙江省桐乡市羔羊中心小学桐乡市濮院小学教育集团翔云小学桐乡市崇福镇志华小学桐乡市人民小学上海尚阳外国语学校桐乡实验学校上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校

期刊《小学教学设计》

2024年27期

24-27 ，共4页

摘要：【教材内容描述】本单元是继三年级Making friends起始单元后的第二个单元，内容延续了人与人之间的关系和相处方式的话题，不同的是本单元从“交朋友”过渡到了“聊家人”。教材内容围绕核心问题“What makes a family?”进行编排，以介绍家庭成员为明线，以探究、感受、表达“爱”为暗线，有层次地循序安排教学活动。本单元属于“人与自我”和“人与社会”主题范畴，分别涉及“家庭与家庭生活”和“尊长爱幼，懂得感恩”子主题内容。

被引数：0

新版PEP《英语》三(上)Unit 1 Making friends单元分析和总体教学建议

作者：凌应强朱雨薇吴新满夏钰婷朱敏明周利琴

机构：浙江省桐乡市教师进修学校桐乡市濮院小学教育集团翔云小学桐乡市春晖小学桐乡市凤鸣小学上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校上海尚阳外国语学校桐乡实验学校

期刊《小学教学设计》

2024年24期

16-18 ，共3页

摘要：【教材内容描述】本单元是三年级起点教学单元，围绕单元核心问题“How do we make friends?”编排学习内容和教学活动。本单元的主题意义范畴和子主题为“人与自我”中“饮食与健康（身体部位）”“人与社会”中“同伴交往，相互尊重，友好互助”等。A部分的核心问题为“How do we greet friends?”。学生能借助身体部位类词汇及相应动作更好地开展人际交往。

被引数：0

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