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过程写作法在初中英语写作教学中的应用
郑晓霞
文渊·高中版
阅读写作
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初中英语课堂教学问题与解决策略
闫方霞
文渊·中学版
教育天地
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面对困难问题,就要锲而不舍——初中化学课堂实验创新初探
朱恒东
文渊·小学版
理论研究
2021年05期
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过程写作法在初中英语写作教学中的应用
作者:
郑晓霞
机构:
伊宁市第七中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
116 ,共1页
摘要:在任何语言学习中,写作都是一项必须掌握的基本技能。目前,教育界普遍重视高中和大学英语写作教学,而对初中英语写作教学的关注较少。虽然一些教师在初中英语教学中积极开展写作教学,但学生的英语写作训练方法往往是背诵一些英语模式。这样一来,学生就从背诵的英语课文中寻找写作方法,而且写得一模一样,没有创意。而且,学生的写作水平并没有得到有效的提高。笔者认为,过程教学法在初中英语写作教学中的应用,可以取得较好的教学效果,为学生的英语写作打下基础。
关键词:
过程写作法 ;
初中英语 ;
写作教学 ;
应用
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初中英语课堂教学问题与解决策略
作者:
闫方霞
机构:
伊宁市第七中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年05期
286 ,共1页
摘要:新课程改革背景环境下,如何实现英语课堂教学效率的提升,对于英语课堂教学效果和教学质量提升有着至关重要的影响。教师要立足于新课改需要,对传统课堂教学模式进行创新发展,把握学生的学习特点,针对性的做好引导,激发学生学习的积极性和主动性,实现对英语知识的有效学习和理解。通过构建初中英语高效课堂,对于提升英语教学效果和教学质量,促进学生全面发展和进步来说,具有十分重要的意义。
关键词:
初中英语课堂教学 ;
问题 ;
解决策略
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面对困难问题,就要锲而不舍——初中化学课堂实验创新初探
作者:
朱恒东
机构:
新疆伊宁市第七中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
379 ,共1页
摘要:初中的化学课程中,实验不仅是最重要的教学环节,还是基础的组成部分之一。化学实验课程的组织和落实,能让学生对化学知识产生更加浓厚的兴趣,能加深学生对知识的理解和认知。同时,有助于学生实操能力的增加,使学生在新颖的实验课程中,逐渐具有较好的创新思维和创新能力。所以,教师要从实验导入环节开始创新,培养学生的探究精神、兴趣;然后创新实验教学模式,为学生带来不同的实验体验,让学生逐渐形成良好的创新意识;最后,教师要创新实验内容和实验形式,将学生带到更加广阔的场所中学习化学知识,为学生开辟一个全新的学习空间,以此培养学生的创新能力。
关键词:
初中化学 ;
实验 ;
创新
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