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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	“主动参与”模式下小学数学课堂教学的实践	常艳妮	爱情婚姻家庭	基础教育	2022年26期	518	0
	引生活之水——谈在地理学科教学中引入生活化的理念	和瑞	爱情婚姻家庭	课程教学	2022年05期	686	0
	基于微课的小学语文课堂导入探究	李培毓	爱情婚姻家庭	语文教育	2022年03期	635	0

“主动参与”模式下小学数学课堂教学的实践

作者：常艳妮

机构：甘肃省白银市会宁县新添堡回族乡石沟小学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年26期

47-49 ，共3页

摘要：在传统课堂教学中学生的主体地位不够突出，导致学生在课堂上参与的积极性和主动性不高，严重影响了课堂教学的效率和质量。随着课程改革的不断推进，当前课堂教学中应该以提升学生的在课堂中参与的积极性为目标，形成“主动参与”模式的教学课堂。数学学科对学生的思维敏捷度、思维模式以及逻辑能力、判断能力都有很大的影响，尤其是小学数学属于数学教学中的基础阶段，提升学生在课堂中的参与度能够让学生真正了解学科内涵，为日后的发展和学习奠定基础。

关键词：小学数学；课堂教学；实践；主动参与

阅读量：518

下载量：0

被引数：0

引生活之水——谈在地理学科教学中引入生活化的理念

作者：和瑞

机构：会宁县新添堡回族乡石沟小学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年05期

83-85 ，共3页

摘要：伴随着素质教育改革工作的不断推进，对于初中阶段的地理学科教学要求已经愈发严格。在初中阶段的地理学科教学活动开展过程中，不仅要重视增加学生对于知识的掌握深度，还应当启发学生对于所学知识展开良好的应用，而生活化教学方法恰恰能够契合这一教学实际，为此，初中阶段的地理学科任课教师应当在教学活动开展过程之中重视应用生活化教学方法开展教学活动。

关键词：地理学科教学；引入生活化的理念

阅读量：686

下载量：0

被引数：0

基于微课的小学语文课堂导入探究

作者：李培毓

机构：甘肃省会宁县新添堡回族乡石沟小学

期刊《爱情婚姻家庭》

2022年03期

111-113 ，共3页

摘要：小学生正处于活泼好动的年纪，在课堂教学中需要调动学生的积极性，让他们以最佳的状态进入到学习中，可以促进思维体系的构建。课堂导入在小学课堂教学中有着重要的作用，尤其是对于语文教学来说，教师需要帮助学生快速的融入到课堂中，集中学生的注意力。但是通过对小学语文课堂教学的观察和分析来看，课堂导入也是其中的难点，很难在短时间内让学生实现状态的稳定，在这种情况下，可以将微课应用到课堂导入教学中，创新原有的模式。本篇文章通过对微课在小学课堂导入中的应用优势进行阐述，分析微课在小学语文课堂导入中的应用原则，并且就微课在小学语文课堂导入中的应用要点进行说明，从而探讨加强微课在小学语文课堂导入应用效果的措施。

关键词：微课；小学语文；课堂导入

阅读量：635

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