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小故事趣课堂 ——浅谈小学英语课堂中的故事教学
徐妍
文渊·小学版
教育天地
2019年10期
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小学英语单词教学开展研究
徐妍
真情
基础教育
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谈小学数学高年级应用题教学优化
熊丽
真情
基础教育
2020年08期
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小故事趣课堂 ——浅谈小学英语课堂中的故事教学
作者:
徐妍
机构:
南昌市西湖区桃花一村小学
期刊
《文渊·小学版》
2019年10期
140 ,共1页
摘要:在教育改革目标的指导下,创新和提高小学生英语素质是小学英语教学的首要任务。本文提出了一种有效的小学英语故事式教学方法,以提高英语课堂教学,提高小学生的学习积极性,促进小学英语教学的改善。
关键词:
小学 ;
英语 ;
故事教学 ;
策略
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小学英语单词教学开展研究
作者:
徐妍
机构:
江西省南昌市西湖区桃花一村小学
期刊
《真情》
2020年08期
74 ,共1页
摘要:单词是学习英语的基础,英语单词的学习质量以及英语单词的积累量直接影响着学生的英语水平。小学阶段正是学生学习英语的基础阶段,学好英语单词尤为重要。基于此,针对小学英语单词教学中的问题及对策进行了详细的分析,以供参考。
关键词:
小学英语 ;
单词教学 ;
问题 ;
对策
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谈小学数学高年级应用题教学优化
作者:
熊丽
机构:
江西省南昌市西湖区桃花一村小学
期刊
《真情》
2020年08期
73 ,共1页
摘要:教师作为引导学生主动探究学习的“指路人“,应当把实现数学课堂有效教学、培养学生综合学习能力作为一项基本的教学目标。尤其是小学高年级学生,他们已经具备基础的数学运算能力,因此教师要进一步提高他们的数学学习能力,为后续的数学学习道路夯实基础。
关键词:
高年级数学 ;
有效 ;
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