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浅谈新课程下初中英语趣味教学研究
孟繁洋
文渊·高中版
教育天地
2020年09期
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“创客教育”理念下的初中信息技术教学设计
黄冠南
文渊·小学版
教育天地
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九年级语文教学中语言表达能力的训练
姚慧华
文渊·中学版
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浅谈新课程下初中英语趣味教学研究
作者:
孟繁洋
机构:
吉林省梅河口市实验中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
228 ,共1页
摘要:教学中发挥学生主体性,既是新课改的教学要求,也是有效课堂的关键。对初中英语主体性教学进行了研究,英语这门课程在初中英语新课程改革实施后变得更加具有时效性和实用性,为义务教育的英语教学开拓了崭新的局面。但是,在新课程改革背景下,初中英语教学仍然存在不少问题,如有些方面的改革与现实教学脱节,有的教师有“穿新鞋,走老路”等。如何解决英语课改中初中英语教学存在的这一系列的问题称为了每一位教学者重点思考的问题。本文的研究从此出发,为提高英语创新教学水平提出了建议,具有较强的现实意义。
关键词:
初中英语 ;
创新教学 ;
新课程改革
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“创客教育”理念下的初中信息技术教学设计
作者:
黄冠南
机构:
吉林省梅河口市实验中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
176 ,共1页
摘要:初中信息技术是一门以实践应用和探究为核心的教学科目,其本质和创客精神不谋而合,因此信息技术的学习就为培养学生的创客精神提供了珍贵的平台和机会,创客教育在初中教学中也有了可以贯彻实施的载体。于是,在创客教育理念下进行初中信息技术教学设计也就成了当前初中教育人员所要思考的解决的问题,本文是根据笔者自身在进行初中信息技术教学时得出的如何渗入创客教育理念的经验所作的相关策略分析。
关键词:
创客教育 ;
初中信息技术 ;
教学设计
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九年级语文教学中语言表达能力的训练
作者:
姚慧华
机构:
吉林省梅河口市实验中学
期刊
《文渊·中学版》
2019年10期
314 ,共1页
摘要:语文是一门具有人文性和工具性双重性质的学科,学生语言表达能力的训练一直以来都是语文学科教学的重要内容和任务。但是对于九年级的学生来说,由于学生面临着中考压力,受到传统影视教育的影响,教师对学生的语言表达能力训练有所忽视,这和语文学科的课程特点和语文新课程标准的要求不相符合。针对这种情况,就要求教师要对学生的语言表达能力训练给予高度重视,并采取有效的策略来强化学生的语言表达能力训练。
关键词:
九年级 ;
语文教学 ;
语言表达能力
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